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电气工程与智能控制专业人才培养方案

一、专业简介

专业前身为我校1986年获批的电气技术专业，2013年国家对专业进行调整，我校将原电气技术专业备案为电气工程与智能控制专业。本专业依托电气工程一级博士和硕士授权点、控制科学与工程一级硕士授权点平台，针对工业生产过程及产品的智能化、无人化技术快速发展对相应人才的大量需求，培养能够在与电气工程相关的工业企业供配电技术、运动控制、检测与自动化仪表、信息处理等领域从事系统分析、系统设计、系统运行维护、科技开发等方面工作的具有实践动手能力和创新精神的应用创新型工程技术人才。

二、培养目标

本专业培养理想信念坚定、德智体美劳全面发展、能够做社会主义事业合格建设者和可靠接班人，具备科学、工程和人文素养，具备数学与物理学基础知识，具备电气工程与控制工程专业技术和实践能力，拥有电气工程和控制工程领域的国际视野，能够跟踪本领域技术研究前沿，并具有跨领域沟通交流能力，能够在电气工程与控制工程领域中从事供配电系统运行与维护工作、工业自动化智能控制系统设计与维护、电气信息智能检测与自动化运行维护的具有家国情怀的复合型工程技术人才。

学生毕业五年后：

1.能够胜任供配电系统的运行、维护工作，具备解决供配电系统异常运行和故障的工程技术能力；

2.能够胜任工业自动化智能控制系统的分析、研究、开发工作，具备解决工业自动化智能控制系统研制过程中出现的复杂工程问题的能力；

3.能够胜任电气信息智能检测、自动化运行与维护工作，具备解决工作过程中出现的复杂工程问题的能力；

4.能够积极参与专业发展，调整、更新核心知识与能力，持续不断地学习，并致力于解决工程技术前沿问题和社会问题；

5.能够适应技术和管理的变革、不断变化的环境，胜任技术创新和工程管理工作，并致力于自主创业。

三、毕业要求

本专业毕业生应满足如下在知识、能力和素质方面的要求：

1.工程知识：能够将高等数学、工程数学与物理学知识，工程绘图与计算机应用技术工程基础知识，电气与控制专业知识用于解决供配电系统运行与维护工作、工业自动化智能控制系统设计与维护、电气信息智能检测与自动化运行维护中出现的复杂电气与控制工程问题。

1.1具备高等数学、工程数学和物理知识，用于对电气工程与智能控制领域中的复杂工程问题进行表述。

1.2具备工程图学、计算机基础、电工电子工程基础知识，用于对电气工程与智能控制领域中的复杂工程问题进行分析、计算、仿真。

1.3具备电气工程及其控制的专业基础知识，用于对电气工程与智能控制领域中的复杂工程问题进行建模与求解。

1.4具备电气工程及其控制的专业知识，用于分析和解决电气工程与智能控制领域中的复杂工程问题。

2.问题分析：能够通过查阅研究专业文献应用数学和物理学知识以及工程科学知识的基本原理对电气与控制系统中的复杂工程问题进行判断识别、描述表达，研究分析供配电系统运行与维护工作、工业自动化智能控制系统设计与维护、电气信息智能检测与自动化运行维护中出现的复杂电气与控制工程问题，找到有效的分析方法并获得有效的结论解决这一复杂工程问题。

2.1能够应用数学、物理、电气工程基本原理，对电气工程与智能控制领域中的复杂工程问题进行判断和识别，并找出解决问题的关键环节。

2.2借助专业文献，选择与利用恰当的分析方法，能够应用数学、物理、电气工程基本原理，解决电气工程与智能控制领域中的复杂工程问题。

2.3对电气工程与智能控制领域中的复杂工程问题进行描述和表达，能够应用数学、物理、电气工程基本原理，求解数学模型，获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够针对供配电系统运行与维护工作、工业自动化智能控制系统设计与维护、电气信息智能检测与自动化运行维护中出现的复杂电气与控制工程问题提出解决方案，该解决方案能够考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，设计、开发出能够满足具体复杂工程问题特定需求的电气元件或设备、控制环节或系统，或制定出工艺和生产流程。

3.1能够根据工程需求和行业标准，确定电气设备、控制环节或系统、生产工艺流程的设计目标。

3.2在考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素的情况下，能够对设计方案的可行性进行分析和评价，确定技术解决方案。

3.3能够明确解决方案中的关键技术点，设计或开发符合电力行业标准的电气设备、控制环节或系统、生产工艺流程，并体现创新意识。

4.研究：能够基于电气与控制工程技术科学原理，采用数学与物理学分析方法对智能电气设备硬件电路、工业自动化系统控制环节、供配电系统电力网络进行建模分析，并能够进行参数选择和计算、产品样机或工程方案设计、实验测试方案设计，分析获得的实验测试数据，解释判断数据的有效性，通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1能够基于电气工程基础理论，根据对象特征，选择研究路线，采用建模、计算、仿真方法研究电气工程与智能控制领域中的复杂工程问题。

4.2能够基于电气工程实验方法，针对电气工程与智能控制领域中的复杂工程问题，设计可行的实验方案，正确采集、整理实验数据，解释并判断数据的有效性。

4.3能够对计算、仿真、实验获得的有效数据和信息进行分析与综合，获取合理有效结论。

5.使用现代工具：能够针对供配电系统运行与维护工作、工业自动化智能控制系统设计与维护、电气信息智能检测与自动化运行维护中出现的复杂电气与控制工程问题，利用现有资源或开发资源，选择与使用恰当的电气与控制技术，采用计算机与先进的测试分析设备等现代工程工具，选择合适的电路仿真与设计、控制系统仿真与设计、电磁场有限元分析计算工程软件对其进行分析、计算、模拟、仿真、预测，并能够理解使用现代工具及利用软件进行分析模拟计算仿真预测的局限性。

5.1针对电气工程领域中的复杂工程问题，能够利用信息资源，选择应用恰当的电气与控制工程技术进行分析。

5.2针对电气工程与智能控制领域中的复杂工程问题，能够在分析、测量、模拟过程中，正确选择与使用现代仪器仪表，并能根据适用范围理解其局限性。

5.3针对电气工程与智能控制领域中的复杂工程问题，在进行预测与模拟过程中，能够选择与应用电路仿真、控制系统仿真、电磁场有限元分析计算软件或编制程序进行分析，并能够理解其局限性。

6.工程与社会：能够基于专业知识学习中获得的电气工程设计与施工规范等相关电气与自动化行业背景知识对供配电系统运行与维护工作、工业自动化智能控制系统设计与维护、电气信息智能检测与自动化运行维护中出现的复杂电气与控制工程问题的解决方案、工程实践进行合理分析，评价其对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.1具备电气工程设计基本规范、技术标准、政策与法规的行业背景知识。

6.2能够对电气工程与智能控制领域中复杂工程问题的解决方案和工程实践进行合理分析。

6.3能够评价工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够基于专业知识学习中获得的电气工程设计与施工规范要求理解和评价供配电系统运行与维护工作、工业自动化智能控制系统设计与维护、电气信息智能检测与自动化运行维护中涉及的电气与控制工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.1理解环境保护和可持续发展的理念和内涵，具备环境保护和可持续发展意识。

7.2能够理解和评价电气工程项目及产品在全周期中对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够理解并遵守电气工程师职业道德和规范，并在供配电系统运行与维护工作、工业自动化智能控制系统设计与维护、电气信息智能检测与自动化运行维护工程实践中履行责任。

8.1具有人文社会科学素养和社会责任感，理解相关法律法规，了解电气工程师的职业性质和责任。

8.2能够在工程实践中理解并遵守电气工程师职业道德和规范，自觉履行公众安全，环境保护的社会责任。

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担作为电气工程师的个体、团队成员以及电气与控制工程项目负责人的角色，具有团队意识和合作精神。

9.1能够正确认识多学科背景下团队中电气工程师个人角色的定位与作用，具有团队意识和合作精神。

9.2能够在多学科背景下的团队中承担工程项目负责人的角色，根据项目工组织、协调、指挥团队，独立或合作开展工作。

10.沟通：能够就供配电系统运行与维护工作、工业自动化智能控制系统设计与维护、电气信息智能检测与自动化运行维护中出现的复杂电气与控制工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写关于复杂工程问题的专业报告、设计文稿和陈述发言，包括能够在设计、制造、运行与维护中清晰表达专业技术问题或回应指令。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1能够就电气工程与智能控制领域中的复杂工程问题与行业人员、社会公众进行沟通和交流，包括撰写关于复杂工程问题的专业报告、设计文稿，并清晰表达专业技术问题与回应指令。

10.2具备一定的国际视野，能够了解电气工程与智能控制领域的专业发展趋势和研究热点，在电气行业跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在供配电系统运行与维护工作、工业自动化智能控制系统设计与维护、电气信息智能检测与自动化运行维护多学科环境中应用。

11.1在专业技术学习中理解并掌握电气工程与智能控制领域的工程管理原理、经济决策方法。

11.2在电气工程实践活动中,能够运用工程管理和经济决策方法，有意识地考虑到工程及产品周期、全流程成本构成。

12.终身学习：能够有意识地跟踪电气工程与智能控制领域行业、技术、政策发展动态，了解科学技术发展前沿，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

12.1能够认识不断学习和探索的必要性，自主跟踪电气工程领域行业技术和政策发展动态、专业技术科学发展前沿。

12.2具备自主学习和终身学习的知识与能力基础，具有拓展知识与能力的途径和方法。

12.3能针对个人和职业发展需求，不断学习、自我完善，具有适应电气工程学科技术发展的能力。

四、主干学科

电气工程、控制科学与工程

五、核心课程

电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动、信号与系统、电力电子技术、电力系统分析、自动控制原理、DSP技术及应用、运动控制系统。

六、主要实践性教学环节

认识实习、工程训练、电工电子实训、专业训练一（电气类）、专业训练二（控制类）、生产实习、毕业实习、毕业设计。

七、主要专业实验

电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动、电力电子技术、电力系统分析、电力系统继电保护、自动控制原理、单片机原理及接口技术、DSP技术与应用、运动控制系统等。

八、修业年限

四年

九、授予学位

工学学士

十、专业特色

本专业是电气、电子信息与控制相结合的宽口径专业，学生可参加国家电网和南方电网一批考试，专业设立在beat365中国在线体育，侧重培养学生适应未来进入电力行业以及智能化生产线、智能装备制造、人工智能等应用环境的其他科研院所及工业企业；侧重培养学生具有智能时代应用创新意识，能够将电气工程基础知识、智能控制理论与技术有机结合，培养德才兼备、具有扎实专业基础、实践动手能力强、综合素质高的应用创新型人才。

十一、教学计划